Umeen aisialdi parte hartzailea, euskalduna, hezitzailea eta herritarra garatzen
Zazpi kontzeptutan oinarritzen da hemen proposatzen dugun aisia-eredua. Zazpi eremu horiek elkarrekin ezkontzen, garatzen eta aberasten dira, eta, proposamen koherente eta oso bat egin ahal izateko, zazpiek halabeharrez elkarrekin joan behar dutela uste dugu. Eta horrela formulatu ditugu gure lan-eremua eta xedea: Jolasa eta sormena ikasteko eta garatzeko berariazko tresnatzat dituen haurren kultura aitortzea; hori oinarri hartuta, haurrei benetan parte hartzeko eta erabakitzeko ahalmena ematea; eurek eraikitako aisia hezitzaile eta euskaldunaren bitartez, aniztasunean berdineta parekide izanez eta ingurumen naturala eta kulturala zainduz, komunitate-sarea eta auzolana indartzea, eta pertsonen arteko harreman osasuntsu, justu eta asegarriak jostea.
Hezi hezkuntza komunitatea subjektutzat duen prozesua da. Herri-ola egitasmoaren balioak hezkuntza prozesuetan txertatuz, pertsona libre eta kritikoak hezten lagundu nahi du Hezik. Horretarako umeak subjektu aktibo bilakatu nahi ditu herrigintza prozesu desberdinetan protagonismoa eskainiz. Otxandio herri hezitzaile bihurtzea du helburu Hezi prozesuak finean
OarsoIrriak, herriak sortu eta biziko duen aisialdiaren aldeko apustua egiten du. Sortutako ekimenak, modu herrikoi eta parte-hartzailean lantzen dira, auzolana uztartuz. Euskara, parekidetasuna, ingurugiroarekiko begirune, elkarkidetasuna… dira gure oinarriak. Aisialdiak inguruarekin duen erlazioa mimozhartzen da kontutan, garapen pertsonal zein kolektibo baten ikuspuntutik.
Udalak bultzatu eta Urtxintxa eskolak kudeatutako ekimena haurra protagonista bilakatzen dituen metodologia parte-hartzaileaz baliatzen da. ‘Ametsen superheroiak’ izenburupean burutuko den saioan, “haurrak edozein proiektutan” parte hartzeko eta erabaki esparruetan egoteko eskubidea dutela eta beraien partaidetza “haurraren ahalduntzea” dakarrela azpimarratuko da.
